---

 

 УМК "Школа России" построен на единых для всех учебных предметов основополагающих принципах, имеет полное программно-методическое сопровождение и гарантирует преемственность с дошкольным образованием. 
Ведущая целевая установка и основные средства ее реализации, заложенные в основу УМК "Школа России", направлены на обеспечение современного образования младшего школьника в контексте требований ФГОС. 
Мощным образовательным ресурсом является информационно-образовательная среда УМК "Школа России" включающая: концепцию, рабочие программы, систему учебников, составляющих ядро ИОС, а также мощную методическую оболочку, разнообразные электронные и интернет-ресурсы. 
Предложенный материал статьи "Школа России" - новые знакомые книги" раскрывает ответы на актуальные вопросы, о том, чем отличаются доработанные и прошедшие в 2010 г. федеральную экспертизу на соответствие ФГОС новые учебники образовательной системы «Школа России». Особенности завершенных предметных линий новых учебников, объединенных в единую образовательную систему, представлены в пояснительной записке к системе учебников «Школа России, подготовленной в рамках ее экспертизы на соответствие ФГОС.

Система учебников "Школа России", на основании экспертных заключений РАН и РАО, реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, охватывает все предметные области учебного плана ФГОС и включает следующие завершенные предметные линии:

• Завершенная предметная линия учебников "Русский язык": 
  1. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.  Азбука. 1 кл. в 2-х ч. 
  2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 1 кл. 
  3. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл. в 2-х частях 
  4. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 кл. в 2-х частях 
  5. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 4 кл. в 2-х частях
  Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников по русскому языку для 1—4 классов общеобразовательных учреждений
• Завершенная предметная линия учебников "Литературное чтение": 
  1. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 1 кл. в 2-х частях 
  2. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 2 кл. в 2-х частях 
  3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 3 кл. в 2-х частях 
  4. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 4 кл. в 2-х частях
  Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников "Литературное чтение" для 1—4 классов общеобразовательных учреждений
• Завершенная предметная линия учебников "Математика": 
  1. Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика. 1 кл. в 2-х частях 
  2. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 2 кл. в 2-х частях 
  3. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 3 кл. в 2-х частях
  4. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 4 кл. в 2-х частях
  Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников "Математика" для 1—4 классов общеобразовательных учреждений
• Завершенная предметная линия учебников "Окружающий мир": 
  1. Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 кл. в 2-х частях
  2. Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 кл. в 2-х частях 
  3. Плешаков А.А. Окружающий мир. 3 кл. в 2-х частях
  4. Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир. 4 кл. в 2-х частях
  Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Окружающий мир» для 1—4 классов общеобразовательных учреждений
• Завершенная предметная линия учебников "Технология": 
  1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 кл.
  2. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 2 кл. 
  3. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 3 кл. 
  4. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. и др. Технология. 4 кл.
  Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Технология» для 1–4 классов общеобразовательных учреждений
• Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказ от 31 марта 2014 г. № 253)

• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «ШКОЛА РОССИИ»

  

   

  

  

  

  

   

   

Литература, обеспечивающая переход на новый стандарт

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования	Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. / Под ред. А.М.Кондакова, А.А.Кузнецова.	Примерные программы начального общего образования. Часть 1.
Примерные программы начального общего образования. Часть 2.	Фундаментальное ядро содержания общего образования. /Под ред. В.В. Козлова,А.М. Кондакова	Планируемые результаты начального общего образования. /Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. / Под ред. А. Г. Асмолова.	Проектные задачи в начальной школе. / Под ред.А.Б.Воронцова.	Оценка достижения планируемых результатов. Начальная школа. Часть 1. / Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой
	Оценка достижения планируемых результатов. Начальная школа. Часть 2. / Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой

 

О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1 класс.	О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 2 класс.
О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 3 класс.	О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 4 класс.